Τετάρτη, 23 Νοεμβρίου 2016

Ομάδα Δημιουργικής Απασχόλησης









Στην ομάδα αυτή προετοιμάζουμε τα νηπιάκια μας ώστε να πάνε ατρόμητα στο μεγάλο σχολείο!! Κάθε Σάββατο δύο θεραπευτές από το κέντρο μας έχουν την αποκλειστική φροντίδα και εποπτεία των παιδιών σας. Τι θα κάνουν; Μα είναι απλό! Μέσα από παιχνιδιάρικες δραστηριότητες θα εξασκήσουν τα παιδιά στα παρακάτω:


  • Λεπτή κινητικότητα
  • Τριποδική λαβή μολυβιού
  • Προγραφικές ασκήσεις
  • Εξοικείωση με τα υλικά γραφής (μολύβια, γόμες, χαρτιά κλπ)
  • Εκμάθηση της σωστής φοράς γραφής (αριστερά προς δεξιά, πάνω προς κάτω, πάνω στη γραμμή)
  • Κατάλληλη πίεση και δύναμη στο μολύβι για το γράψιμο
  • Συγκέντρωση στο τραπεζάκι εργασίας για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα
  • Συνεργατικές πρακτικές σε μικρές ομάδες 
  • Εισαγωγή στο ελληνικό αλφάβητο

Η ομάδα θα ξεκινήσει από 7 Ιανουαρίου και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 4-6 ετών. Ηομάδα θα πραγματοποιείται  στο κέντρο Άρθρωσις στον Αγ. Δημήτριο (Λεωφ. Βουλιαγμένης 326 & Σουλίου 1- πλησίον μετρό Ηλιούπολη). Για πληροφορίες καλέστε στα 2114063771 ή 6945177929

Πέμπτη, 17 Νοεμβρίου 2016

Ομάδα ενίσχυσης Πραγματολογικών δεξιοτήτων

Με τον όρο πραγματολογία εννοείται η μελέτη της χρήσης της φυσικής γλώσσας σε πραγματικές συνθήκες ανθρώπινης επικοινωνίας. Πιο συγκεκριμένα, η μελέτη της επίδρασης που έχει το περιβάλλον, είτε είναι γλωσσικό (δηλ. τα συμφραζόμενα) είτε εξωγλωσσικό (π.χ. μορφασμοί, χειρονομίες, νεύματα, επιτονισμός, κ.λπ.) στην ερμηνεία μιας πρότασης, όπως αυτή εκφέρεται μέσα σε συγκεκριμένο χώρο και χρόνο.

Οι πραγματολογικές δυσκολίες οδηγούν στη δυσχέρεια της επικοινωνίας και την αδυναμία ένταξης του ατόμου σε κοινωνικές ομάδες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα ατόμων με πραγματολογική δυσκολία είναι τα άτομα με Σύνδρομο Asperger.


Σκοπός της ομάδας ενίσχυσης των Πραγματολογικών δεξιοτήτων είναι
·         Η κοινωνική αλληλεπίδραση
·         Η ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων
·         Η διατήρηση του θέματος κάθε συζήτησης
·         Η κατάλληλη χρήση των κοινωνικών κανόνων π.χ όρων ευγενείας
·         Η κατανόηση και χρήση της εξωλεκτικής επικοινωνίας
·         Η κατανόηση κυριολεκτικών και μεταφορικών εννοιών
·         Η ομαλή ένταξη των εφήβων σε κοινωνικές ομάδες. 
·     Η ενίσχυση δεξιοτήτων αυθόρμητης έναρξης συζήτησης



Πώς οι ομάδες ενίσχυσης πραγματολογικών δεξιοτήτων μπορεί να βοηθήσουν;

 Αρχικά, τα παιδιά αλληλεπιδρούν μέσα σ’ένα ελεγχόμενο περιβάλλον, πράγμα που θα τα κάνει να νιώσουν ασφαλή και θα μειώσει το κοινωνικό τους άγχος.

Τα παιδία δεν πιέζονται να αλληλεπιδράσουν καθώς η επικοινωνία μέσα στην ομάδα πραγματοποιείται μέσα από  ενδιαφέρουσες δραστηριότητες στις οποίες το παιδί χαίρεται να συμμετέχει.

 Οι ομάδες αποτελούν μια μικρογραφία του σχολικού περιβάλλοντος. Όσο εξοικειώνονται με την επικοινωνιακή διαδικασία τόσο ευκολότερα μπορούν να γενικεύσουν αυτή τη συμπεριφορά και στο σχολικό περιβάλλον.

 Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι τα παιδιά με Πραγματολογικές διαταραχές μοιράζονται συνήθως το ίδιο άγχος για επικοινωνία. Μέσα, από τις ομάδες αντιλαμβάνονται ότι δεν είναι μόνα τους και ότι υπάρχουν και άλλοι που αισθάνονται σαν αυτά.

 
 Η ομάδα ενίσχυσης Πραγματολογικών δεξιοτήτων θα ξεκινήσει από 7 Ιανουαρίου και απευθύνεται σε εφήβους. Η ομάδα θα πραγματοποιείται  στο κέντρο Άρθρωσις στον Αγ. Δημήτριο (Λεωφ. Βουλιαγμένης 326 & Σουλίου 1- πλησίον μετρό Ηλιούπολη). Για πληροφορίες καλέστε στα 2114063771 ή 6945177929.

Κυριακή, 17 Ιουλίου 2016

Δωρεάν Αξιολόγηση


Για πληροφορίες καλέστε στα 2114063771 ή 6945177929

Πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης

Για παιδιά 2 έως 5 ετών με:
Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος
Ειδική Γλωσσική Διαταραχή
Καθυστέρηση Ομιλίας
Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ)
Τα τμήματα λειτουργούν καθημερινά 9.00-13.00 στους χώρους μας:
  • Λεωφ. Βουλιαγμένης 326 & Σουλίου 1, Αγ. Δημήτριος
  • Δημοφώντος 101-103, Άνω Πετράλωνα
Το πρόγραμμα είναι στελεχωμένο από Λογοθεραπευτές, Εργοθεραπεύτες , Ειδικούς Παιδαγωγούς, Ψυχολόγους, Παιδοψυχίατρο.
‘Εναρξη τμημάτων 12 Σεπτεμβρίου 2016
Για πληροφορίες και εγγραφές καλέστε στα 2114063771 ή 6945177929

Δευτέρα, 31 Αυγούστου 2015

Ομαδικές δραστηριότητες




1. Ομάδα ενίσχυσης Πραγματολογικών δεξιοτήτων
Οι πραγματολογικές δυσκολίες οδηγούν στη δυσχέρεια της επικοινωνίας και την αδυναμία ένταξης του ατόμου σε κοινωνικές ομάδες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα ατόμων με πραγματολογική δυσκολία είναι τα άτομα με Σύνδρομο Asperger.
Σκοπός της ομάδας ενίσχυσης των Πραγματολογικών δεξιοτήτων είναι
·         Η κοινωνική αλληλεπίδραση
·         Η ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων
·         Η διατήρηση του θέματος κάθε συζήτησης
·         Η κατάλληλη χρήση των κοινωνικών κανόνων π.χ όρων ευγενείας
·         Η κατανόηση και χρήση της εξωλεκτικής επικοινωνίας
·         Η κατανόηση κυριολεκτικών και μεταφορικών εννοιών
·         Η ομαλή ένταξη των εφήβων σε κοινωνικές ομάδες.

2. Ομάδα Παιχνιδοθεραπείας
Μέσω του παιχνιδιού, που αποτελεί το φυσικό μέσω έκφρασης για τα παιδιά, δημιουργείται μια γέφυρα επικοινωνίας μεταξύ των παιδιών. Σε ένα ασφαλή και χαρούμενο χώρο τα παιδιά ανακαλύπτουν τις δυνατότητες τους, επικοινωνούν με τα άλλα μέλη της ομάδας, συνεργάζονται, κατανοούν τον κόσμο. Οι κοινωνικές δεξιότητες, η συναισθηματική αναγνώριση και η φαντασία καλλιεργούνται με τρόπο φυσικό και ευχάριστο.

3. Ομάδα μελέτης παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες , δυσλεξία, διάσπαση προσοχής.
Καθημερινή δίωρη μελέτη από Λογοθεραπευτή και Ειδικό Παιδαγωγό 
Για παιδιά ηλικίας 6-12 ετών


4. Ομάδα εμπλουτισμού λεξιλογίου και βελτίωσης της έκφρασης
Μέσα από δραστηριότητες αυξάνεται το λεξιλόγιο των παιδιών και βελτιώνεται η ικανότητα αφήγησης
Για παιδιά ηλικίας 4-12 ετών


Οι ομάδες θα ξεκινήσουν από 3 Οκτωβρίου 2015. Οι ομάδες θα πραγματοποιούνται στο κέντρο Άρθρωσις στον Αγ. Δημήτριο (Λεωφ. Βουλιαγμένης 326 & Σουλίου 1- πλησίον μετρό Ηλιούπολη).
 Για πληροφορίες καλέστε στα 2114063771 ή 6945177929.

Δευτέρα, 19 Ιανουαρίου 2015

Ομάδα ενίσχυσης Πραγματολογικών δεξιοτήτων



 
Με τον όρο πραγματολογία εννοείται η μελέτη της χρήσης της φυσικής γλώσσας σε πραγματικές συνθήκες ανθρώπινης επικοινωνίας. Πιο συγκεκριμένα, η μελέτη της επίδρασης που έχει το περιβάλλον, είτε είναι γλωσσικό (δηλ. τα συμφραζόμενα) είτε εξωγλωσσικό (π.χ. μορφασμοί, χειρονομίες, νεύματα, επιτονισμός, κ.λπ.) στην ερμηνεία μιας πρότασης, όπως αυτή εκφέρεται μέσα σε συγκεκριμένο χώρο και χρόνο.

Οι πραγματολογικές δυσκολίες οδηγούν στη δυσχέρεια της επικοινωνίας και την αδυναμία ένταξης του ατόμου σε κοινωνικές ομάδες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα ατόμων με πραγματολογική δυσκολία είναι τα άτομα με Σύνδρομο Asperger.



Σκοπός της ομάδας ενίσχυσης των Πραγματολογικών δεξιοτήτων είναι
·         Η κοινωνική αλληλεπίδραση
·         Η ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων
·         Η διατήρηση του θέματος κάθε συζήτησης
·         Η κατάλληλη χρήση των κοινωνικών κανόνων π.χ όρων ευγενείας
·         Η κατανόηση και χρήση της εξωλεκτικής επικοινωνίας
·         Η κατανόηση κυριολεκτικών και μεταφορικών εννοιών
·         Η ομαλή ένταξη των εφήβων σε κοινωνικές ομάδες.

Η ομάδα ενίσχυσης Πραγματολογικών δεξιοτήτων θα ξεκινήσει από 1η Φεβρουαρίου και απευθύνεται σε εφήβους. Η ομάδα θα πραγματοποιείται  στο κέντρο Άρθρωσις στον Αγ. Δημήτριο (Λεωφ. Βουλιαγμένης 326 & Σουλίου 1- πλησίον μετρό Ηλιούπολη). Για πληροφορίες καλέστε στα 2114063771 ή 6945177929.

Σάββατο, 30 Αυγούστου 2014